欢迎来到伍福网——伍福文化垂直门户网站
  • 北京天气
您的位置首页:康宁 > 今日推荐 > 正文

欢迎学习者 拒绝评价者

2019-10-18 15:26:23    来源: 伍福网    

董事长从美国考察回来之后,特别强调“学习者”和“评价者”,尤其在企业转型的关键时期,提出“欢迎学习者,拒绝评价者”。那么什么是“学习者”?什么是“评价者”?下面这个案例能让你一眼就看到两者区别所在:

老板问:“谁能说说目前公司存在什么问题?”

100多个人上来抢话筒;

又问:“谁能说说背后的原因?”

一半的人立马消失;

再问:“谁能给我解决方案?”

不到20个人举手;

“那么有谁想动手试一下,解决问题?”

结果只剩下了5个人……

骂者众,思虑者少,献计者寡,担当者无几,起而行者几无……这就是学习者和评价者的区别!

首先,两者心态的出发点不同。评价者心态是以反应出发,学习者心态是以选择出发。以反应出发的人跑得比以选择出发的人快,因为选择是需要思考的,所以速度会比以反应出发的人慢。

其次,两者提出的问题也不一样。评价者提的问题是这样的:该责怪谁?我为什么这样?我为什么如此失败?为什么大家都那么笨、那么烦人?我们不是已经那样试过、那样做过了吗?何必白费劲?

而学习者提的问题是这样的:发生了什么?我想要什么?这件事有价值的地方何在?对方在想什么、有何感受,他想要什么?我能学到什么?我可以做出哪些选择?我现在最好做什么?有哪些可能性?

评价者提的问题,是让人愤怒且紧张的问题,更多聚焦过去、追责、原因的问题。而学习者提的问题,是让人思考且放松的问题,更多聚焦现在或未来,寻找解决方法的问题。

最后,两者的结局也大相径庭。等待评价者的结局是泥潭,让人无法自拔。而等待学习者的是阳光、高山,让人心旷神怡的景象。

“学习者”把工作当成自己的事,一旦确定了目标,就咬定目标不放松,即使工作中出现了问题也是自己扛。对于自己愿意干的事情,他会主动去学习,去探索,从而实现自己的人生价值。一句话概括就是能抗事儿。

反观“评价者”,他是一种旁观者的心态,只会对事情的好坏评价,一遇到问题就牢骚一大堆,积怨满天飞。“评价者”缺乏主人翁意识的责任感和使命感,只对寻找不利因素兴趣十足,从而使自己发展的道路越走越窄,不断退步。

进入评价者状态就会进入评价者思维循环圈,陷入评价者泥潭;进入学习者状态,就进入了学习成长思维循环圈,人就会不断学习成长。一个人如果长期处于学习者状态,不管他做什么,都会成长得比较快。

所以,“学习者”和“评价者”提问的方式、影响、结果都是不一样的。伍福人才成长模式,我们一直强调成长比成功重要,核心问题就是要求小米要学会学习、学会思考和选择,凡事要给自己“深度复盘”,更科学、规范地将经验转化为能力。复盘本身就是一次学习的过程,而不是相互指责和推诿、回避。

你想要什么?做什么?是指责、愤怒、你们都那么笨,还是发现、价值、解决问题的方法;是想要泥潭、纠结、无法自拔,还是阳光,高山、心旷神怡!在哪一条路上“裸奔”、“狂奔”,是心智模式的改善,是自我超越,是正能量的注入和传递!

发布者:chenjie

搜索关键词:

免责声明:为给用户提供丰富的内容,伍福网部分文章来源于网络转载,著作权归属原作者所有,如有侵权,请联系我们,我们将及时删除,保护原作者权益!文章内容仅供参考,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责,也不构成任何其他建议。

伍福网微信公众账号

更多精彩内容!欢迎扫描左方二维码关注伍福网微信公众账号(fffffw-com)

相关文章